北京東方奕英教育咨詢中心

中心是專門為學前兒童和中、小學生在提高心理素質(zhì)（意志品質(zhì)）與智能水平（大腦功能），進行教育咨詢、培訓、科學研究的單位。是國家教育部“十五”重點課題—中央教科所“3.3.3”課題的實驗點。由長期從事基礎教育理論與實踐研究工作，并取得了科研成果的專家、教授，組成教育科研體系，應用擁有的“八五”、“九五”、“十五”北京市級和國家部委級科研成果，采用科學的思維方法，形成了一套自己獨特的訓練模式（DFYY訓練法），進行教育訓練研究活動。中心教育研究的內(nèi)容開發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)學習能力；研究學習方法，提高學習效果；完善自我人格，克服學習障礙；開展心理教育咨詢，訓練身心整體素質(zhì)等。設有針對學前兒童和中小學生，開發(fā)大腦潛能，提高學習能力和意志品質(zhì)，增強自我控制能力和自我管理能力的訓練（群體或個體）班，建立長期（5-8年）個案追蹤反饋；設有面對團隊、個體進行心理智能的多項測查和咨詢；培訓相關(guān)教師、開辦心理、智能、素質(zhì)教育專題講座服務等。《東方奕英訓練法》DFYY訓練法：是李樹義教授經(jīng)過多年校內(nèi)與校外的實驗和研究，把國家教育部重點課題—中央教科所“3.3.3”課題和北京市教育科研課題“意志品質(zhì)與自我控制能力的研究”相結(jié)合，針對學前兒童和中、小學生的不同特點，訓練學習器官（眼、耳、口、手、腦等），開發(fā)大腦潛能，提高學習能力；培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)（自覺、自制、果斷、堅韌），提高自我控制能力（自我分析、自我設計、自我管理）；掌握科學的思維方法（全面、有序、簡練）。經(jīng)過整體綜合訓練，達到學會學習，身心健康，全面發(fā)展。形成了一套別有風格的訓練模式，即DFYY訓練法。它具有：全新的教與學的理念（教研活動多方互動，共同參與）；全新的思維方法訓練（做事省時、省力、高效）；較好的可操作性手段（智能學具和自我教育冊）；顯著的訓練效果（耳朵聽得清，眼睛看得準，嘴巴說得好，雙手變靈巧，耳眼口手腦，協(xié)調(diào)配合好，雙腦一起動，變得更聰明；自我分析明情況，自我設計定目標，自我管理促行動，發(fā)展自我、實現(xiàn)自我。）。