天津市清語正韻(多圖)-天津兒童語言障礙矯正

氣流是決定聲音的關鍵性因素，它在哪里通過，在哪里受阻都會影響到個人說話發音的清楚、準確和大小。因此矯正的第二步就要求強化氣流在聲腔區域的變化，讓兒童的氣息變得更加穩定、更具有“續航能力”。
聲腔是語言表達的一關，因此氣息能否正常通過聲腔中各處的發聲，就成為語言表達是否清楚的關鍵因素。很多兒童之所以語音不清、鼻音過重就是因為氣流擾動因素過多，無法正確控制它的排出。
鄭州中心曾矯正過一個口吃兒童，大概十一歲左右的年紀。這孩子的心理素質非常差，老師提問從不回答，上課就低下頭也不敢看黑板，之前還挺喜歡畫畫，但去了幾次后說什么也不肯再去。為什么會這樣？因為這孩子心理素質太差了，一句正常的評價都會讓他感到難受。
口吃不是什么生理疾病，而是語言失誤在心理因素作用下所形成的一種的錯誤語言狀態，即不良語言條件反射的“動力定型”。口吃群體的外界環境壓力過大、心理因素越復雜，這種不良語言條件反射就會越明顯。隨著語言失誤的次數增多，偶爾出現的不良語言條件反射就會被固定下來，終成為口吃。
語言障礙（language barrier），這個語言病理學上的專有詞匯被提出來已經過去了接近兩百年的時間，但系統性的認識還不到一個世紀。
為什么說正確認識語言障礙很重要呢？舉個例子，兩百多年前的歐洲還在使用的“舌頭割除術”來口吃，在那個時期的人看來，想要解決口吃的辦法只有一個，只需要將舌頭割掉。
當然，這種，且缺乏科學依據的方法在進入近現代社會后被拋棄，天津兒童語言障礙矯正，取而代之的是的科學論證。早接受現代口吃矯正的名人是英國國王喬治六世，這個幼年身體瘦弱、長期生活在陰影當中的國王終在巨大的壓力下完成了口吃的改變，向整個英國展示了他的語言。
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