臨沂中專-山東成龍教育-初中畢業怎么報考中專

縣*園始建于1958年，是全縣*教育的，臨沂中專，至今已有48年的程。改革開放以來，*園堅持貫徹《條例》和《規程》，提升教育理念，*教育方法，理清思路，制定方案，確立了“11234”的發展思路。即“堅持一個方針，初中畢業怎么報考中專，圍繞一個目標，實施兩個規程，抓好三項建設，突出四個環節”。堅持一個方針：堅持以思想、鄧理論和“三個代表”重要思想為指導；圍繞一個目標：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切；實施兩個規程：《*園工作規程》《*園教育指導綱要》；抓好三項建設：*班子建設，師資隊伍建設，育人環境建設；突出四個環節：保教齊抓、教研教改、家園共育、養成教育。
學前教育是一個非常重要的
我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，初中畢業讀中專，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
學期教育具有的性質
先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始。
公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業的性質，使父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
據《前瞻中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示，2010 年，我國共有*園15.04萬所，初中畢業上中專學校，較上年增加1.22萬所;在園*(包括學前班)2976.67萬人，比上年增加318.86萬人;*園園長和教師共130.53萬人，比上年增加17.75萬人；學前教育毛入園率達到56.6%，比上年提高5.7個百分點。
但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，教育資源嚴重不足，城鄉發展不平衡，師資隊伍不健全，一些地方“入園難、入園貴”問題比較突出。
“十二五”時期，學*年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。
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