合肥校園文化建設(shè)-安徽奧美l服務(wù)周到-中小學(xué)校園文化建設(shè)

學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中
學(xué)習(xí)、生活，增進了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。校園是一個傳承教育的領(lǐng)域內(nèi)，合肥校園文化建設(shè)，更是莘莘學(xué)子所走過的美麗校園，充滿青春韻味，更是我們嬉戲打鬧的地方，校園文化建設(shè)的意義是什么呢？所展現(xiàn)的是學(xué)校文化和文化理念。
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，
加強校園文化的導(dǎo)向作用，特色校園文化建設(shè)，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校能制作文化墻的地方還是不少的，各棟大樓、實驗樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學(xué)校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。校園文化的非常大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。
良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為，
使他們形成自律，中小學(xué)校園文化建設(shè)，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學(xué)校紀(jì)律、班級規(guī)定、學(xué)生的生活日常，校園環(huán)境評比、學(xué)生的考試情況等。校園墻上可以將學(xué)校的綜合實力體現(xiàn)出來，讓剛進入校園的新生，了解校園的實力，了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史，這就是學(xué)校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn)，這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。
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