濮陽(yáng)校區(qū)眾艾感統(tǒng)(多圖)-濮陽(yáng)為什么孩子防干擾力差

兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——本體覺
將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團(tuán)朝容器方向大力扔去，通過(guò)變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性和對(duì)力量的把控，家長(zhǎng)可以和孩子一同比賽誰(shuí)能準(zhǔn)確的扔進(jìn)去。
兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——聽覺 家長(zhǎng)可以有意識(shí)的讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說(shuō)今天需要買什么東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉(zhuǎn)述一些事情，家長(zhǎng)可以觀察一下孩子是否傳遞*內(nèi)容，就算孩子說(shuō)錯(cuò)了，也要先表?yè)P(yáng)好的地方再耐心指出錯(cuò)誤，這種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法可以鍛煉孩子的聽覺*。
小司機(jī)開車游戲
訓(xùn)練方法：游戲需要幾個(gè)小伙伴一起完成，孩子們排排站，一個(gè)孩子當(dāng)車頭司機(jī)，后面的孩子抓住前面的衣服，小司機(jī)咨詢乘客去哪兒，然后假裝開車在屋子里跑動(dòng)，玩一會(huì)后可以交換角色繼續(xù)游戲。
訓(xùn)練目的：鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)和身體平衡感能力，重視孩子的主動(dòng)性，在興趣中提升前庭感統(tǒng)能力。
翻跟斗游戲
訓(xùn)練方法：同樣準(zhǔn)備柔軟的地毯，家長(zhǎng)需要先做翻滾，讓孩子嘗試跟著做，開始慢慢一次一次的翻，后面掌握技巧了可以連續(xù)翻幾次，在前滾翻熟練的情況下，也可以嘗試做后滾翻。家長(zhǎng)可以和孩子輪流翻滾，這樣更像一個(gè)游戲而不是訓(xùn)練，孩子也會(huì)玩的比較開心。
訓(xùn)練目的：提高孩子肢體靈活能力和手腳之間的協(xié)調(diào)能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
1.提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)，改善其厭學(xué)情緒。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，注意力改善，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童，為什么孩子指令反饋慢，同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。
2.對(duì)腦*生理*具有改善作用。感覺訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
3.提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。
4.促進(jìn)觸覺系統(tǒng)的發(fā)育。無(wú)論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍，經(jīng)過(guò)針對(duì)性強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)
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