畜牧業教學用大體標本-標本-雨林教育

學生制作臘葉標本（上臺紙）。
（1）上臺紙：學生制作臘葉標本時，教師作巡回指導，檢查標本的位置放得是否恰當，紙條或透明膠帶是否粘緊。
（2）粘標簽：標本固定之后，在臺紙的右下角貼上標簽。
（3）貼蓋紙。
每個學生制作1──2份標本，交給教師。教師對學生上交的標本，必須進行檢查，對于學生制作標本的質量做到心中有數。
小結：采集和制作植物標本的實驗，時間拉得比較長，又是分兩個階段進行的，所以必須在實驗課上對采集和制作植物標本的步驟進行小結。
1．采集和制作植物標本的步驟：采集標本→號牌→放入采集箱（或大塑料袋內）→整理標本→壓制標本（陰干、換紙）→上臺紙→貼標簽→貼蓋紙。
2．實驗效果反饋：對于標本制作得好的學生給予表揚，并讓學生傳看學習；對于標本做得較差的學生，可鼓勵其課外補做。
對于學生上交的標本，可布置植物標本展室，以班級為單位展出，供全年級學生參觀學習。
制作植物標本的五個步驟：采集、壓制、上臺紙、固定和貼標簽。
具體制作方法：
（一） 工具準備：吸水紙、標本夾、采集袋、記錄本、號牌、臺紙（白色、長40厘米、寬27米、卡紙）
（二） 標本采集
1、 采集標本力求完整。（莖、葉、花、果）
2、 采集時記錄要詳細。
3、 及時掛*牌。
4、 標本裝入采集袋。
（三） 標本壓制
1、 修剪：壞的、臟的葉子；葉子易脫落的植物可放在沸水中浸1分鐘再晾干。
2、 壓制：給標本鋪上幾層吸水紙，用標本夾夾住，通風處晾干。
3、 換紙：每天換紙一次，使標本保色。
（四） 標本制作
1、 整理標本：將干制的標本整理。
2、 上臺紙：標本平鋪在臺紙上，調整葉子排布均勻，畜牧業教學用大體標本，使同一標本同時看到正面與反面葉的形態。
3、 固定：用透明膠粘貼標本，透明膠寬度0.6厘米**亮。
4、 貼標簽：在右下角貼上標簽。內容：標本名稱、采集地點、采集時間。
上臺紙、貼標簽
將干燥好了的標本放在臺紙上，標本，擺好位置，進行固定。固定時要注意標本的科學性、藝術性。固定可用結實的細紙條或玻璃紙條貼在枝條上，再將紙條兩端粘在臺紙上，教學常用害蟲益蟲標本，或用小刀在固定處切一道小口，把紙條的端頭穿過小口，貼在臺紙的背面。也可用白棉線把
標本釘在臺紙上。小植物標本或枝條柔軟的標本，可用膠水涂在標本的背面，直接粘貼在臺紙上。
上完臺紙后，要在臺紙下方貼上標簽。*后將一張與臺紙同樣大小的標本襯紙貼在臺紙上端邊緣上，珍貴植物保色浸制標本，使標本得到保護。
保存
臘葉標本應分門別類放在標本柜或標本箱內，標本之間應放樟腦丸，以防蛀蟲。春天和多雨季節應將標本放在通風干燥處，以防標本發霉。如有標本室，初春關好門窗，將*溶液在酒精燈上加熱，使蒸汽熏殺蟲菌3天，可防蟲蛀霉爛。
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